FILOSOFIA DE SER NIÑOS, LA - PHILLIPS, CHRISTOPHER

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¿De qué trata?

La niñez es nuestra plataforma de despegue, el periodo de la vida en el que el aprendizaje es mAs intenso, y adquirimos el conocimiento crItico y las habilidades que nos permitirAn adaptarnos. FilOsofos de todas las Epocas han señalado que, con el paso del tiempo, los seres humanos tendemos a encogernos mental y emocionalmente. Desvirtuamos nuestra naturaleza -caracterizada por la curiosidad, la empatIa, la razOn, el asombro y el deseo de experimentar y entender- y, de esta manera, se va volviendo borroso nuestro sentido de identidad. Comenzamos nuestras vidas con un estallido moral, intelectual y creativo. Siguiendo las evidencias cientIficas que asI lo demuestran, Christopher Phillips advierte que la niñez no es simplemente un estado de desarrollo, de transformaciOn -de llegar a ser-, ni la adultez un momento de plenitud o acabamiento. Si aprovechamos las cualidades propias de la niñez, no estaremos condenados a volvernos seres desanimados y frAgiles, sino que creceremos y viviremos guiados por el asombro, la curiosidad, la imaginaciOn, el sentido de juego y la compasiOn. Explorando y explotando la filosofIa de ser niños, podremos desarrollar ilimitadamente nuestro potencial. Vinculando filosofIa, ciencias sociales, investigaciOn neurocientIfica y anEcdotas personales, este libro propone una aproximaciOn radicalmente distinta al tema de la frontera entre niñez y adultez, para mostrarnos que la forma como los niños ven y viven el mundo puede ser una clave para un desarrollo pleno, para alcanzar eso que los griegos llamaban aretE o excelencia.

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